علم نفس
علم النفس الشخصيه

معنى علم النفس

دراسة علم النفس

تعريف علم النفس

علم النفس بالانجليزي

علم النفس الذكاء

علم النفس السلوكي

علم النفس الاجتماعي
 علم نفس واجتماع
كتب علم النفس الاجتماعي

علم النفس الاجتماعي والشخصية pdf

تحميل كتب علم النفس pdf

كتب علم النفس وتحليل الشخصية pdf

اهم 50 كتاب في علم النفس pdf

كتب علم النفس الشخصيه pdf

كتب علم نفس للمبتدئين

مبادئ علم النفس pdf

 علم الإجتماع
اهمية علم الاجتماع

نشأة علم الاجتماع

تخصص علم الاجتماع

وظائف تخصص علم اجتماع

فروع علم الاجتماع

اهداف علم الاجتماع

تعريف علم الاجتماع pdf

علم اجتماع بالانجليزي

 وظائف تخصص علم اجتماع
ماهو تخصص علم الاجتماع

تخصص علم اجتماع هل له مستقبل

مستقبل خريجي علم الاجتماع

مجالات علم الاجتماع وفروعه
نشأة علم الاجتماع
مراحل تطور علم الاجتماع

نشأة علم الاجتماع pdf

نشأة علم الاجتماع doc

موضوع علم الاجتماع

تكلم عن نشأة علم الاجتماع مع ذكر موضوع الدراسة فيه

خصائص علم الاجتماع

تاريخ علم الاجتماع pdf

اسباب ظهور علم الاجتماع في اوروبا

علم النفس
علم النفس الشخصيه

معنى علم النفس

دراسة علم النفس

تعريف علم النفس

علم النفس بالانجليزي

علم النفس الذكاء

علم النفس الاجتماعي

علم النفس السلوكي

نظرية إريك إريكسون

نظرية إريك إريكسون

إعداد : فاعل خير 

المصادر : 

2. Bruner, J. S. (1987). The artist as an analyst. A review of a way of
looking at things: selected papers from 1930-1980, by E. Erickson.
The New York review, 3, 8-13.
3. Erickson, E. H. (1959). Identity and the life cycle. Psychological
issues (monograph no. 1). New York: international universities press.
4. Erickson, E. H. (1968). Identity: youth and crisis. New York: Norton.
5. Erickson, E. H. 1958. Young man Luther. New York: Norton.
6. Erikson, Erik H. (2009). Encyclopædia Britannica. Ultimate
Reference Suite. Chicago: Encyclopædia Britannica..
7. Evans, r. I. (1967). Dialogue with Erik Erickson. New York: Harper
and Row.
8. Gedo, J. E. (1999). The Evolution of Psychoanalysis: Contemporary
Theory and Practice. New York: Other Press.
9. Grotevant, H. D. (1998). Adolescent development in family contexts.
In W. Damon (series ed.) and N. Eisenberg (vol. ed.), Handbook of
child psychology. Vol. 3: social, emotional, and personality
development (5th ed.). new York: Wiley.
10. Hopkins, J. R. (1995). Erik Hamburger Erickson (1902-1994).
American Psychologists, 50, 796-797.
11. Loevinger, J. (1976) Ego development. San Francisco: Jossey-Bass.
12. Marcia, J. E. (1999). Representational thought in ego identity,
psychotherapy, and psychosocial developmental theory. In I. E. Sigel
(ed.), Development of Mental Representation: Theories and
Applications. Mahwah, New Jersey: Erlbaum.

تعد نظرية النمو الاجتماعي – الانفعالي لـ "إريك إريكسون" E. Erikson واحدة من بين نظريات النمو النفسي الفريدة؛ نظرا لتميزها بتغطية النمو النفسي للفرد خلال فترات الحياة المختلفة من الميلاد وحتى الشيخوخة وعدم اقتصارها؛ شأن الغالبية العظمى من نظريات النمو النفسي؛ على مرحلتي الطفولة والمراهقة، وتقوم هذه النظرية في الأساس على الأفكار التي أوردها "سيجموند فرويد" S. Fruid مؤسس نظرية التحليل النفسي؛ بيد أنها حاولت كنظرية أضافة بعد نفسي اجتماعي لنظرية "فرويد" التي اقتصرت على النمو النفسي الجنسي. (Bruner,1987 : 8 ; Douvan, 1997: 15)، ويتمثل الاختلاف الجوهري بين النظريتين في دوافع السلوك الإنساني؛ ففي الوقت الذي أكد فيه "فرويد" على أن دوافع السلوك الإنساني تكمن في النواحي البيولوجية؛ وبالتحديد في الغرائز البيولوجية المتمثلة في غريزتي (الحياة والموت)؛ يؤكد "إريكسون" على أن القوى الأكثر اهمية في استثارة السلوك الإنساني ونمو الشخصية تتمثل في التفاعلات الاجتماعية المتبادلة للإنسان في عالم الخبرة الاجتماعية، وبذلك يكون قد أعطى أهمية للجوانب الاجتماعية في نمو وتطور الشخصية. (Erikson,1950)
ويرى "إريكسون" أن كلا من النضج وحاجات المجتمع معا يؤديان إلى خلق مجموعة من الأزمات Crises للفرد يتعين عليه تجاوزها وحلها بصورة إيجابية لضمان سواء وانتظام مسار نموه النفسي والاجتماعي، وكل أزمة من هذه الأزمات تسود في مرحلة معينة من مراحل العمر الثمانية وفقا لتقسيم "إريكسون"، وعلى الفرد في كل مرحلة أن يتوصل لحل أو تجاوز إيجابي قبل أن يواجه بأزمة أخرى تتعلق بمرحلة لاحقة، وغالبا ما ينقل النجاح أو الإخفاق في حل الأزمة إلى مرحلة الأزمة التالية؛ مما يعقد بطبيعة الحال عملية حل أو تجاوز الأزمة الجديدة؛ بل ويمثل أساس التعامل معها. ( ; Erikson,1968ميللر، 2005: 146)

نبذة مختصرة عن النظرية
تعريف النمو النفسي الاجتماعي
عرفه أريكسون بأنه عملية تطورية تعتمد على أحداث ذات تتابع ثابت في المجال البيولوجي والنفسي والاجتماعي.

وعرفه ماير بأنه عملية علاجية تلقائية لشفاء الآثار الناجمة عن الأزمات الطبيعية والمرضية الكامنة في النمو.

نظرية النمو النفسي الاجتماعي:
أثبتت الدراسات أهمية إحساس الطفل بالأمان في علاقاته مع المحيطين به خاصة الأم الحاضنة له، لأن الطفل الأكثر أمانا في علاقته بالحاضن يكون أكثر كفاءة من الناحيتين الانفعالية والاجتماعية. وبفضل هذه الكفاءة والنضج يستطيع أن يدخل كطرف إيجابي في أي تفاعل اجتماعي مع الآخرين وأثبتت الكثير من الدراسات كذلك أهمية النمو النفسي الاجتماعي .

ومن أهم العلماء الذين تناولوا النمو النفسي الاجتماعي إريك إريكسون الذي تحدث عن ثمان مراحل للتطور والنمو، وذلك من خلال علاقة الفرد ورغباته بالثقافة، وتتحدد كل مرحلة منها بما يطلق عليه الأزمة وأساس هذه الأزمة ما يحدث من تغيرات فسيولوجية وسيكولوجية وثقافية، تسبب مشاكل لابد من حلها في كل مرحلة كشرط للانتقال للمرحلة اللاحقة، هذا رغم قوله بأن بعض أوجه المشاكل قد تنتقل إلى مراحل لاحقة، وعندما ينجح الإنسان في حل هذه المشكلات يتوصل إلى نوع من التوازن النفسي وينتقل إلى المراحل التي تليها.

ـ نظرية إريك إريكسون
نظريات النمو النفسي

نظرية النمو النفسي الاجتماعي ppt

مرحلة الاستقلالية مقابل الشعور بالذنب تحدث خلال عُمُر

نظريات علم نفس النمو pdf

نظرية فرويد

مراحل النمو عند فرويد ppt

نظرية بياجيه

erik erikson theory

مدرسة التحليل النفسي نظرية إريكسون : علم نفس الأنا : النمو الإجتماعي
نظرية النمو النفسي الاجتماعي pdf

نظريات النمو النفسي

نظريات النمو الاجتماعي

نظرية النمو النفسي الاجتماعي ppt

ازمات مراحل النمو

مراحل النمو النفسي للطفل

مراحل النمو النفسي الاجتماعي

النمو الاجتماعي عند الطفل pdf